为进一步深化书香校园建设，提升教师整本书阅读的教学指导能力，展示阶段性阅读成果，10月23日，仲村镇中心校成功举办了以“阅读启智，思维生花”为主题的教师整本书阅读成果展示活动。本次活动别开生面，各校教师以创意十足的思维导图、手抄报为核心，呈现了一场精彩纷呈的阅读与思维盛宴。
教师们围绕近期共读的经典书目，如教育理论类《给教师的建议》、文学名著《红楼梦》、儿童文学作品《草房子》等，借助思维导图这一高效工具，将整本书的宏大叙事与精微细节进行了系统化、结构化的梳理。
绘制思维导图可以用宏观的架构，让人一目了然。有的导图从“作者背景”、“时代脉络”、“情节发展”、“人物关系网”、“核心主题”等维度出发，如同一张精准的“书籍地图”，让复杂的叙事结构变得清晰明了。
老师们通过深度剖析，把自己独到的见解融入到导图。有的导图聚焦于书中的核心思想、艺术特色或教育启示，通过关键词、分支联想和形象图标，深入剖析了作品的内核，展现了教师们的批判性思维和独到见解。
相信以此次活动为契机，仲村镇中心校的教师们必将把阅读的收获与思维的方法带入课堂，点燃学生的阅读热情，引导他们用思维导图等工具探索更广阔的阅读世界，共同推动仲村镇书香校园建设迈上新台阶。 (通讯员：陈俏俏 王青梅) |
