为夯实一年级学生行为习惯养成教育，助力其快速适应小学学习生活，近日，平邑县思源实验学校精心组织了一年级常规展示活动。校长东野长刚带领教干教师共同参与，共同见证思源学子们入学以来的成长蜕变。
本次展示活动涵盖课堂常规、课间礼仪、队列队形三大核心板块，全方位检验学生的日常行为规范落实情况。活动前，一年级各班主任围绕坐姿、举手、发言、物品摆放等细节，开展了为期一个星期的专项训练，为展示活动奠定坚实基础。展示现场，各班学生创作整齐，精神抖擞地依次登场。在课堂常规展示中，同学们腰背挺直、双手平放桌面，展现出标准的课堂坐姿;听到“举手发言”指令时，全体学生迅速举起右手，动作整齐划一;朗读课文环节，大家声音洪亮、富有感情，充分展现出良好的学习状态。课间礼仪展示里，学生们有序整理课桌、轻声交流，将“文明有序”的要求落到实处。队列队形展示中，在班主任的口令下，孩子们精准完成立正、稍息、原地转向等动作，步伐稳健、队列整齐，赢得在场老师的阵阵掌声。活动尾声，学校领导对本次展示进行点评，肯定了一年级学生在常规养成方面的显著进步，同时鼓励班主任继续细化常规管理，帮助学生形成长效习惯。
此次一年级常规展示活动，不仅是对学生入学初期学习成果的检验，更是平邑县思源实验学校“以生为本，习惯先行”教育理念的生动实践。未来，学校将持续聚焦低年级习惯养成教育，为学生打造规范、有序、向上的成长环境，助力他们在小学阶段开好头、起好步。(通讯员：于燕) |
