为推动基于核心素养育人理念的课程实施 ，建构“双减”背景下核心素养导向的教学结构和学习形态，全面检测教师“学课标，研课标，用课标”的能力，推进“教—学—评”一体化，桓台县第三中学11月9日开展了教师新课标学习达标展示课展示活动。
课前，各组授课教师仔细研读新课程标准，认真归纳梳理，从中提取出新课标重点内容;授课过程中，每一位教师都能立足新课标，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流，使学生学习的过程成为形成积极情感态度、主动思维和大胆实践及形成自主学习能力的过程，充分体现了“践行新课标，赋能新课堂”的宗旨;课后，各教研组分头进行评课教研，老师们踊跃发言，谈感受、说见解、提建议、论方法，从教学内容的处理、教学方法的选择、教学流程的设计等方面进行了深入的交流探讨。
此次活动有效促进了教师课堂教学水平的提升，教师之间的相互学习，相互促进，为提升我校学科教学水平打下坚实基础。以此次教研活动为基础，桓台县第三中学全体教师将继续深入学习，躬耕实践，以新课标为导向，运用新理念培育时代新人。(杨启超)
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